転職ノウハウコラム
■職務要約
教材コンテンツ開発業務として〇年間の実務経験を有し、研修教材や学習コンテンツの企画・制作・改善を担当。
受講者や利用者の理解度・活用シーンを意識した構成設計を行い、分かりやすく実践につながる教材づくりに取り組んできた。
関係部署や講師、現場担当者と連携しながら、目的に沿った教育コンテンツの提供に貢献している。
受講者や利用者の理解度・活用シーンを意識した構成設計を行い、分かりやすく実践につながる教材づくりに取り組んできた。
関係部署や講師、現場担当者と連携しながら、目的に沿った教育コンテンツの提供に貢献している。
■職務経歴
〇〇株式会社/〇〇部門(20XX年X月~現在)
【事業内容】教育・研修サービス/人材育成支援/〇〇
【雇用形態】正社員/契約社員/業務委託
【職種】教材コンテンツ開発・研修企画
■担当業務
・研修・学習コンテンツの企画立案
・教材構成設計(カリキュラム、章立て、学習フロー設計)
・テキスト・スライド・ワークシート等の教材作成
・既存教材の改訂・ブラッシュアップ
・現場ヒアリング、課題整理
・講師・関係部署との調整、打ち合わせ
・受講後アンケートやフィードバックの分析
・eラーニング/オンデマンド教材の制作補助
■実績・工夫した点
・受講者の理解度を高めるため、専門用語を噛み砕いた表現に改善
・事例・ワークを取り入れ、実務に活かしやすい教材構成を実現
・フィードバックをもとに教材内容を見直し、満足度向上に貢献
・講師や現場担当者との連携を強化し、目的に沿った教材を作成
〇〇教育機関/〇〇プロジェクト(20XX年X月~20XX年X月)
【事業内容】〇〇
【雇用形態】〇〇
【職種】教材制作・コンテンツ補助
■担当業務
・教材制作補助
・原稿作成、資料整理
・図表・構成案の作成
・修正・校正対応
・教材データ管理・更新作業
【事業内容】教育・研修サービス/人材育成支援/〇〇
【雇用形態】正社員/契約社員/業務委託
【職種】教材コンテンツ開発・研修企画
■担当業務
・研修・学習コンテンツの企画立案
・教材構成設計(カリキュラム、章立て、学習フロー設計)
・テキスト・スライド・ワークシート等の教材作成
・既存教材の改訂・ブラッシュアップ
・現場ヒアリング、課題整理
・講師・関係部署との調整、打ち合わせ
・受講後アンケートやフィードバックの分析
・eラーニング/オンデマンド教材の制作補助
■実績・工夫した点
・受講者の理解度を高めるため、専門用語を噛み砕いた表現に改善
・事例・ワークを取り入れ、実務に活かしやすい教材構成を実現
・フィードバックをもとに教材内容を見直し、満足度向上に貢献
・講師や現場担当者との連携を強化し、目的に沿った教材を作成
〇〇教育機関/〇〇プロジェクト(20XX年X月~20XX年X月)
【事業内容】〇〇
【雇用形態】〇〇
【職種】教材制作・コンテンツ補助
■担当業務
・教材制作補助
・原稿作成、資料整理
・図表・構成案の作成
・修正・校正対応
・教材データ管理・更新作業
■スキル・強み
・目的や対象者を意識した構成力
・分かりやすく整理して伝える文章力
・ヒアリングを通じた課題整理力
・関係者と協働するコミュニケーション力
・改善を重ねながら品質を高める姿勢
・分かりやすく整理して伝える文章力
・ヒアリングを通じた課題整理力
・関係者と協働するコミュニケーション力
・改善を重ねながら品質を高める姿勢
■自己PR
教材コンテンツ開発において、「誰に、何を、どのように伝えるか」を常に意識しながら業務に取り組んできました。
受講者や利用者の視点に立ち、理解しやすく実務につながる教材づくりを心掛けています。
今後も教育・人材育成の分野で経験を積み、より価値のあるコンテンツ提供に貢献していきたいと考えています。
受講者や利用者の視点に立ち、理解しやすく実務につながる教材づくりを心掛けています。
今後も教育・人材育成の分野で経験を積み、より価値のあるコンテンツ提供に貢献していきたいと考えています。
【教材コンテンツ開発】職務経歴書の書き方のポイント
教材コンテンツ開発の職務経歴書では、「教材を作った経験」だけでなく、
どのような目的・対象者に向けて、どんな工夫をしてきたかを具体的に伝えることが重要です。
企画段階から関わったのか、制作中心なのか、改善・運用まで担当したのかを整理することで、
実務レベルが採用担当者に伝わりやすくなります。
また、教育分野以外の経験がある場合でも、
「分かりやすく伝える力」「構造化する力」「改善を続ける姿勢」は教材開発に直結する強みです。
それらを業務内容と結び付けて表現することで、前向きな評価につながります。
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どのような目的・対象者に向けて、どんな工夫をしてきたかを具体的に伝えることが重要です。
企画段階から関わったのか、制作中心なのか、改善・運用まで担当したのかを整理することで、
実務レベルが採用担当者に伝わりやすくなります。
また、教育分野以外の経験がある場合でも、
「分かりやすく伝える力」「構造化する力」「改善を続ける姿勢」は教材開発に直結する強みです。
それらを業務内容と結び付けて表現することで、前向きな評価につながります。
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